¿Por qué introducir nuevos modelos como el Flipped Classroom o clase invertida en el aula?
Uno de los problemas que pueden aparecer a la hora de introducir innovaciones en nuestras aulas es el factor social: muchos padres y muchos alumnos tienen una imagen preestablecida muy clásica del profesor y esperan una exposición de contenidos y un trabajo tradicional. Otro aspecto a tener en cuenta es la falta de motivación de muchos alumnos.
Solución: Los centros de enseñanza no pueden estar de espaldas a la sociedad actual y los recursos que se tienen hoy en día con sólo un clic se deben aprovechar. La aparición de nuevos modelos más acordes a la realidad social actual y metodologías más activas han de entrar en los centros educativos. La incorporación de nuevas maneras de gestionar el aula, el trabajo cooperativo, el análisis, la creatividad son habilidades que se han de incorporar al aula y que ayudarán a formar alumnos competentes. Si los métodos tradicionales no han conseguido aumentar la motivación, tal vez la incorporación de nuevos modelos y recursos más cercanos (vídeos, animaciones...) posibiliten un mayor grado de motivación.
